小學(xué)生作文怎么寫呢100字(小學(xué)生作文怎么寫呢)
1、希望對(duì)你有所幫助:一、細(xì)觀察細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。
(資料圖)
2、文章是客觀事物在作者頭及中反映的產(chǎn)物,要反映客,不必須對(duì)客觀事物作仔細(xì)的觀察。
3、只有仔細(xì)地觀察,才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉,于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
4、不掌握,“觀察”這把開門的金鑰匙,作文的“鐵門限”是決然跨不進(jìn)去的。
5、 二、多閱讀廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。
6、要寫出好文章,就必須多讀書。
7、“讀書破萬卷,下筆如有神。
8、”“熟讀唐詩三首,不會(huì)作詩會(huì)吟。
9、”魯迅先生也提倡多讀書,“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
10、”我們強(qiáng)調(diào)既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進(jìn)去,理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝,語言特點(diǎn),從中掌握作文定得深刻些,變化多一些。
11、 三、巧選材精心選擇是提高作文水平的加速器。
12、選材的要求是要新穎,所謂新穎,就是批要選擇一般人沒有接觸過的,或熟視無睹崦實(shí)含表深刻意義的。
13、一經(jīng)作者筆之于書,就會(huì)發(fā)人深思令人感奮的材料。
14、選材角度要小,要以小見大,寫人人眼中有,人人筆下無的材料。
15、為此,必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合,進(jìn)行去粗取精,改造加工,只有這樣,才能使材料新穎。
16、而這種積極思考、反復(fù)推敲的選析工夫,對(duì)提高作文水平很有幫助。
17、 四、常練筆經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。
18、要想入作文的大門,并求得不斷進(jìn)步,更重要的是多練。
19、諺語說的好:“文章讀十篇,不如寫一篇。
20、”這就道出了作文實(shí)踐出真知的道理。
21、我們學(xué)習(xí)了一篇文章之后,弄懂了文章的結(jié)構(gòu)方法,弄清了文章的寫作特色,就要學(xué)著運(yùn)用這些知識(shí)與方法去實(shí)踐,去練習(xí),使之變成自身的作文能力。
22、實(shí)際上,我們第學(xué)習(xí)一篇課文后都可以進(jìn)行練筆。
23、而片斷練習(xí)是練筆的一種好方式,片斷練習(xí)所花的時(shí)間不長(zhǎng),又達(dá)到了練筆的目的。
24、寫日記也是一種有效的練筆方式,天天堅(jiān)持寫日記,以后俄文就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
25、 五、勤修改反復(fù)修改是提高作文水平的催化劑。
26、修改是作文必不可少的步驟,是提高作文質(zhì)量的有效措施。
27、前人說的好,“文章不厭百回改。
28、”“文章是改出來的。
29、”曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》“披閱十載,增刪五次,”托爾斯秦的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》反復(fù)修改了七次;魯迅先生主張“定完后至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜。
30、”可見,文章修改,一般是指從初稿寫出來到最后定稿的加工過程。
31、修時(shí)要做到五看:看用詞是否通順,看主題是否鮮明,看結(jié)構(gòu)是否緊湊,看語言是否優(yōu)美。
32、總之,“文章是改出來的。
33、”一般來說文章總是越改越好的,我們要在“修改”上下工夫。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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