1、1.不要傷害、打擊孩子的自尊心、自信心。

(資料圖片僅供參考)

2、孩子雖年幼，但同樣有自尊心。

3、他希望得到大人的肯定與信任。

4、當(dāng)他遇到困難時(shí)，這種期望尤為強(qiáng)烈。

5、因而，當(dāng)孩子有問題、有難處時(shí)，家長(zhǎng)要讓孩子明白：家長(zhǎng)相信他能做好，還要熱情地幫助孩子找出問題所在，并和他一起尋求解決的辦法。

6、一旦問題得到解決，就要立即表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)他。

7、例如：練琴的孩子會(huì)在某一樂句上卡住，這是常有的事，只要家長(zhǎng)溫柔地提醒孩子：“別急，慢慢來，你能彈好”，幫助他找出卡殼的原因，下次他就能巡禮地彈奏，并因此感到自信、自豪。

8、但有的家長(zhǎng)當(dāng)孩子達(dá)不到要求時(shí)則“恨鐵不成鋼”，對(duì)孩子嚴(yán)加訓(xùn)斥，冷嘲熱諷，嚴(yán)重刺傷孩子的自尊心，使孩子由自信變?yōu)樽员啊?/p>

9、2.培養(yǎng)孩子的成就感。

10、成就感對(duì)于一個(gè)人來說十分重要，有了成就動(dòng)機(jī)孩子就能以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并力求取得成功。

11、四至五歲的孩子喜歡被別人夸獎(jiǎng)和稱贊，家長(zhǎng)要利用孩子這一特點(diǎn)，樹立孩子的自信心，使他們感受到成功的喜悅和快樂。

12、3.保證孩子的身心健康。

13、一個(gè)健康、聰明、品行端正的孩子，無論是在家還是在外，容易得到大人的喜愛，贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子充分感受到在自我的存在價(jià)值，激發(fā)他的進(jìn)取精神，增強(qiáng)自信心。

14、4.鼓勵(lì)孩子特殊才能的發(fā)展。

15、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子在體育、音樂、藝術(shù)、文學(xué)等方面表現(xiàn)出來的特殊才能。

16、特殊才能的發(fā)展不僅能滿足孩子自我表現(xiàn)的欲望，還能使他從成功的喜悅中獲得自信.。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

標(biāo)簽：